基于信息-动机-行为技巧模型的认知行为护理对青光眼患者心理状况的影响
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    目的:探究基于信息–动机–行为技巧(information-motivation-behavioral skills,IMB)模型的认知行为护理对青光眼患者心理状况的影响.方法:选择2019年9月至2021年9月于六安市人民医院行青光眼术的98例患者为研究对象.按照随机数字表法分为研究组(n=49)与对照组(n=49).对照组接受常规护理,研究组基于对照组接受以IMB模型为基础的认知行为干预.出院前,对比两组抑郁自评量表(Self-Rating Depression Scale,SDS)、自我护理能力测定量表(Exercise of Self-Care Agency,ESCA)、焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)评分及护理满意度、眼压控制时间.结果:护理后,研究组SAS评分、SDS评分明显低于对照组,且两组均低于护理前(均P<0.05);护理后,研究组青光眼知识、依从性、责任感、技能评分明显高于对照组(均P<0.05);研究组护理满意度、眼压干预时间明显高/短于对照组(P<0.05).结论:基于IMB模型的认知行为护理应用于青光眼患者可明显改善其心理状况,提高自我护理能力,同时还可缩短眼压控制时间,值得临床推广.

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